淺析重慶高中輔導個性化六步走

    1.基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。

    2.找出所有知識盲區(qū)。

    3.充分挖掘考生潛能，預測增分趨勢。

    4.老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。

    5.進行靶向定位強化訓練，專職老師授課。

    6.學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，效果。

高中輔導大綱

    1.針對學生數(shù)學的學習情況具體安排輔導計劃，通過講解，練習，解惑等多方面輔導學生學習數(shù)學。

    2.通過經(jīng)典習題練習，引導學生自主解答，靈活應用公式，多方位思考。通過習題講解，拆分難題，使學生更容易理解與認知，

    3.提供高中數(shù)學學習指導，高中數(shù)學新課改心得體會，高三數(shù)學復習計劃與教學計劃，高三復讀文章。

    重慶勤思教育---專注中小學各科課外輔導?輔導科目：數(shù)學、英語、物理、化學、生物、語文。我們擁有高學歷的名校教師，我們與名校教學同步接軌，與名校檢驗團隊強強合作。

    【輔導課程】小升初銜接班，初升高銜接班。小學：語文、數(shù)學、英語、初高中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、中考、。高中：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。

【輔導對象】高中、初中、小學。

    學生需注意：1、  上課不能遲到不能早退2、  課堂上不能吃零食3、  課后作業(yè)必須完成4、  請假需家長打電話提前請假5、  配合老師完成相關(guān)練習不同年級不同科目價格不一，根據(jù)報課時長短價格優(yōu)惠不一樣，詳情來電咨詢。

    您的孩子會聽課嗎？這在不少家長看來是一個及其簡單的問題，認為只要孩子認真聽講就可以了，這是大部分學生都應能做到的事情。事實真的是這樣嗎？

    老師調(diào)查發(fā)現(xiàn)：20％左右學生處于聽課無意識狀態(tài)，30％左右的學生處于聽課不積極狀態(tài)。課堂教學是培養(yǎng)學生學會學習、學會認知的主渠道，學生在學校80%的時間是在課堂上度過的，聽課質(zhì)量的好壞直接影響了孩子的學習成績和在校學習狀態(tài)。長此以往，就會造成知識上的脫節(jié)，學習上的困難，如果不能得到及時解決，就會轉(zhuǎn)化為后進生。那么怎樣才能保證孩子在課堂上積極的狀態(tài)呢？

    老師指出：課前預習對于學生聽課狀態(tài)有著直接影響。事實上有些老師為了保持物理教學的新奇性，是不提倡學生預習的。這對于那些智力較高，物理前概念儲備較多的學生是可以的。而對于那些平時學習一般的孩子，在課堂上面對的不是學霸，就是課下已經(jīng)做了做了充分準備的同學，就顯得有些吃虧了，不但失去了課堂的發(fā)言權(quán)，的是，老師講課永遠是面向大多數(shù)同學的，這時，老師往往就會加快教學進度，造成這些孩子聽講的困難。

    這里的預習，不是上輔導班，那樣不但犧牲了孩子的休息時間，把放假變成了開學，造成了孩子們心里的疲憊，對學習產(chǎn)生厭倦感。更要命的是輔導班是課堂的提前預演，輔導班上表現(xiàn)的，開學依然，輔導班聽不懂的，也不會對物理產(chǎn)生濃厚的興趣，開學后依然不會的還是不會，什么問題都解決不了，極易使學生產(chǎn)生挫折感。輔導孩子，是和孩子一起來學習，比如利用初中物理微課預習，和孩子一起來體驗學習的一些樂趣，并用你輕松愉快的心情影響孩子。這樣的學習，不但增加了孩子的物理知識儲備，降低了孩子開學時學習難度，更重要的培養(yǎng)了孩子的學習興趣，養(yǎng)成了孩子學習物理的習慣。

重慶一對一課外輔導選勤思優(yōu)才教育-真心推薦補習學校

    現(xiàn)在的初中補習班水平參差不齊，也都比較浮躁，以盈利為目的多于幫助孩子提高成績，所以給孩子報班時對比一下，多了解一下學校辦學經(jīng)歷和師資情況等，再做選擇，之前我就買了個教訓，給孩子報的那個補習班，心思根本不在給孩子上課上面，老師都是還沒畢業(yè)的大學生，我孩子補習了一個學期，成績一點起色都沒有，錢都打水漂了。后來覺得還是大品牌信得過，就轉(zhuǎn)報了勤思教育，那里的老師比較負責任，而且都是全職的，對本地考綱也很熟悉，知識點什么的講得也明白。所以給孩子報班要認真考察，不然浪費錢又浪費孩子時間。