自閉癥如何影響個人游戲

自閉癥兒童喜歡游戲，但他們在某些類型的游戲中可能會遇到一些挫折。他們對可以參與的游戲類型有限制。他們只喜歡固定玩具或以重復的方式玩。因為自閉癥會影響個人社交和溝通技巧的發(fā)展，所以它也會影響一些重要的游戲技巧，例如：模仿簡單的動作，探索環(huán)境，與他人共享對象和關注點，對他人進行回應，輪流等等。

如果孩子只有幾個游戲，沒關系，我們可以使用孩子zui喜歡的玩具和主題來擴展游戲。

    自閉癥兒童語言訓練

   1、基本學習態(tài)度的形式：一切有意義和無意義的發(fā)聲都必須增強。自閉癥孩子在放松、運動、笑的時候所發(fā)出的聲音，雖不構成語言，卻非常重要，積極回應孩子發(fā)出的這些聲音可增加孩子發(fā)音的種類，提高其說話的頻率。

    2、動作模仿、聲音模仿及命名訓練：口形和舌頭動作的模仿要經(jīng)由視覺觀察，舌頭拍打所發(fā)出的聲音則需要通過痰厥辨別，以調(diào)整發(fā)音。這一系列用眼睛、耳朵的觀察，需要動作的模仿才能持續(xù)，在模仿過程中要一直予以增強， 。以從動作模仿、聲音模仿進一步到語言的模仿。

 自閉癥兒童日常有那些表現(xiàn)呢？

一：社會發(fā)展

1.外在的東西不感興趣，不知道別人的存在;

2.與人缺乏眼神交流，不能主動與人溝通、分享或參與活動；

3.在群體方面，模擬薄弱，無法掌握社交技巧，缺乏合作；

4、想象力較弱，很少通過玩具進行象征性的游戲活動。 　　

二：發(fā)展方面

1.將約30正常智力開發(fā)，智力發(fā)育遲緩或IQ的百分之七十的百分比將是在七十年代或更少;

2.各方面能力發(fā)展不平衡，發(fā)展過程不同于一般兒童。 情緒和行為方面： 由于溝通困難，再加上無法適應變化，更容易受到情緒或環(huán)境因素的刺激，表現(xiàn)出沖動或有害的行為。自閉癥是誰擁有終生影響孩子的疾病?；加凶蚤]癥的孩子的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的兒童，對兒童的社會功能造成嚴重影響，自閉癥兒童不希望關閉與人，孩子以后的生活難以自理，難的婚姻，很難成才的光環(huán)，以兒童和社會帶來沉重負擔的家庭，也應該引起社會各界的廣泛關注。