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總結(jié)變頻器維修的學習方法!
升降溫檢查法
此法對于一些特殊的故障非常。人為地給一些溫度特性較差的元件加溫或降溫,產(chǎn)生“病癥”或消除“病癥來查找故障原因
有一臺德力西變頻器故障。用戶反映該變頻器經(jīng)常參數(shù)初始化停機,一般重新設(shè)定參數(shù)后20分鐘到30分鐘故障重現(xiàn)。首先我認為該故障應該與溫度有關(guān),因為運行到這個時間后變頻器溫度會升高的。我用熱風焊臺加熱熱敏電阻,當加熱到風扇啟動的溫度時,觀察到控制面板的LED忽然掉電然后又亮起來接下來忽明忽暗的閃動,拿走熱風30秒后控制板的LED不再閃動,而是正常的顯示。采用隔離法拔掉所有的風扇插頭,再次加溫實驗,故障消除。檢查到風扇全部短路。看來是溫度到了以后,控制板給出風扇運轉(zhuǎn)信號,結(jié)果短路的風扇造成開關(guān)電源過載關(guān)閉輸出,控制板迅速失電而參數(shù)存儲錯誤,造成參數(shù)復位。換掉風扇,問題解決。
再生制動的方法:
并聯(lián)直流母線吸收型:適用于多電機傳動系統(tǒng)(如牽伸機),在這個系統(tǒng)中,每臺電機均需一臺變頻器,多臺變頻器共用一個網(wǎng)側(cè)變流器,所有的逆變部并接在一條共用直流母線上。這種系統(tǒng)中往往有一臺或數(shù)臺電機正常工作于制動狀態(tài),處于制動狀態(tài)的電機被其它電動機拖動,產(chǎn)生再生能量,這些能量再通過并聯(lián)直流母線被處于電動狀態(tài)的電機所吸收。在不能完全吸收的情況下,則通過共用的制動電阻消耗掉。這里的再生能量部分被吸收利用,但沒有回饋到電網(wǎng)中。
能量消耗型;并聯(lián)直流母線吸收型;能量回饋型:能量回饋型的變頻器網(wǎng)側(cè)變流器是可逆的,當有再生能量產(chǎn)生時,可逆變流器將再生能量回饋給電網(wǎng),使再生能量得到完全利用。但這種方法對電源的穩(wěn)定性要求較高,一旦突然停電,將發(fā)生逆變顛覆。同為能量消耗型,它與直流制動的不同點是將能量消耗于電機之外的制動電阻上,電機不會過熱,因而可以較頻繁的工作。