太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

充分熟悉考場環(huán)境：考生應(yīng)于考試前一天下午，到考點(diǎn)查看自己所在的考場，熟悉考點(diǎn)環(huán)境，對考點(diǎn)的各類設(shè)施做到心中有數(shù)，包括考點(diǎn)辦公室、醫(yī)務(wù)室、飲水處、存車處、廁、考場所等位置都要清楚。不能小瞧這個過程，它可將由陌生帶給人心理上的壓抑感消除，使你在步入考場時，不致由緊張而引起慌亂。

如果您想要咨詢中考補(bǔ)習(xí)，歡迎來電！

提升對“題目”的認(rèn)識， 提升分析問題解決問題的能力

隨著中考復(fù)習(xí)沖刺的快速推進(jìn)，初三老師講的將會越來越少，初三學(xué)生做的將會越來越多。初三學(xué)生需要在“做題”上做好做足文章，要準(zhǔn)確地有效地認(rèn)清“題目”。這個時候就不能再進(jìn)行題術(shù)了，找出“一模”、“二模”的卷子，因為這些題目往往是今年命題的重點(diǎn)和出題方向，看到題目之后，不要動筆去算，而是思考這道題它考什么？怎么解？復(fù)習(xí)例題是初三老師備考思想、知識載體、能力依托、思維方法和規(guī)律規(guī)范的綜合體，這是一座含金量很高的“金礦”。

調(diào)整心態(tài)有哪些方法呢？

1自我暗示，回憶成功案例

當(dāng)感到挫敗時，不要著急否定自己，想想之前，是不是也曾力挽狂瀾，也曾是別人欣賞的對象。狀態(tài)由很多因素影響，但當(dāng)你告訴自己，“我能行”，你就能真的獲取能量。

2適當(dāng)降低目標(biāo)，充分激勵自我

不要一直看著自己的大目標(biāo)，此時此刻，大目標(biāo)對你而言沒有太多的執(zhí)行力，著眼于當(dāng)下，適當(dāng)?shù)亟档突蚍纸庾约旱男∧繕?biāo)，一步一步靠近，當(dāng)你完成一個小目標(biāo)時，適當(dāng)?shù)丶钭约海热绶艑W(xué)時可以去喝一杯奶茶一下。

3合理休息，調(diào)整生活節(jié)奏

當(dāng)你覺得你目前的狀態(tài)真的很差時，暫時放空一下自己，出去跑跑步，或者聽一聽愛豆新出的歌，停下一直往前沖的腳步，認(rèn)真的關(guān)愛自己的內(nèi)心。但是，請給自己的“”定一個時間，時間到了之后，問問自己，問題出在哪里，如何改進(jìn)，然后繼續(xù)昂首挺胸地朝前走吧。

臨近中考，家長不該說什么？

不要問孩子“復(fù)習(xí)得怎么樣了”這樣的問題。因為孩子沒法回答你！事實(shí)上，沒有人是“復(fù)習(xí)完了”才去參加考試的，總會有點(diǎn)不放心，覺得沒把握。而如果他實(shí)事求是地對你說：“沒復(fù)習(xí)好”，這個信息又會強(qiáng)化他內(nèi)心的不安，增加他上考場的壓力。所以家長們不要總是跟孩子討論.后的結(jié)果。試想一下，如果我們要從一條湍急的河流上走過一座獨(dú)木橋，之前不斷地有人在說掉下去會如何如何，那么你的時候還能走得安穩(wěn)嗎？