也造成了國內兒童體驗館從設計風格、場館設置到體驗內容完全雷同，性不足，缺乏核心與特色。國內投資者多為商業(yè)綜合體的開發(fā)商投資，投資成本有限，寧愿走保守路線，也不愿增加成本嘗試新技術，一味降低成本，也造成了國內體驗設備粗制濫造，體驗值低，難以在消費者中形成口碑，這也是中國兒童職業(yè)體驗館與國外的差距。通過該體感項目，使受訓學員體驗高空墜物的危險性及安全帽的重要性。  

　讓建筑人對建筑職業(yè)、建筑安全、建筑工藝流程更全1面的直接的了解及展示，對于這樣的建筑職業(yè)場館的定義為建筑安全教育培訓體驗館。

近幾年，傳統(tǒng)商業(yè)地產萎縮，各類型投資者積極尋找投資出口，推出萬達電影樂園、萬達茂這樣的自持品牌。大多數(shù)的投資者并不像萬達這樣財大氣粗，動輒上萬平、幾千平的體量規(guī)劃。60%的市場被全國中小投資者占據(jù)著，08年后近10年的發(fā)展一二線城市布局將滿，三四線城市發(fā)展火熱，據(jù)統(tǒng)計2015-2016年全國近有700家2000平以下規(guī)模的兒童體驗館開放，85%集中在地級及以下城市。該項目負責人員表示，將會以“數(shù)字中建”理念與文明施工相結合，采用智能人臉識別系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)，建立遠程監(jiān)控系統(tǒng)，隨時掌握施工現(xiàn)場動態(tài)，將安全措施落實到生產現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié)。

打造青少年綜合實踐基地飛行教室成

時代在進步，技術在進步，不斷帶來新的實踐形式，影響和改變著孩子們的課外學習、實踐與休閑模式。

目前國家積極倡導“關于深化基礎教育改革，大力推進素質教育的實施”，提倡建設青少年校外綜合實踐基地。各地區(qū)根據(jù)自身優(yōu)勢，在相關部門的大力支持下，建成了青少年校外綜合實踐基地，為新時代中小學生能擁有優(yōu)厚的鍛煉環(huán)境共同努力著。

了解我國國情與軍事的強大，目前在銀川學校、銀座、青島嘉峪關學校、沈飛博覽園等地落成。

安全體驗館的定義

結構功能

建筑體驗館通過視覺、聽覺、語言、動態(tài)動作等四種不同表現(xiàn)方法；據(jù)紅楓電力學院有關負責人介紹，為提高員工安全防范意識，確保設備與人身安全，貴州電網(wǎng)公司教培與人才中心投資200多萬元啟動建設作業(yè)安全體感實訓室，并于去年3月建成。采用平面、立體的或三維的三種不同的表現(xiàn)方式；對過去的記憶和回憶、實際的體驗、對未來的或想象中等三種不同的時空情景模式。讓大家親自參與其中，親自感受。親自體驗，親自體會，親身感悟的過程，達到知識于實際動作情景相結合，親自動手親身參與，不僅從書本理論，也從實際動手操作中獲得智慧。用到建筑安全生產中，讓個人與集體的生命財產獲得保障。

史洪貴說，這就是他們想達到的目的。以前總有建筑工人不戴安全帽，或者進施工場地的時候戴上，作業(yè)的時候又偷偷摘掉。任憑工地安全管理人員的各種招式，恐1怖電影放了，安全獎扣了，但效果不佳。體驗之后，工地上還真沒有不戴安全帽被扣安全獎的事了。

這個墜樓體驗模擬的是墜入萬丈深淵，因為墜落是被動的，墜落途中體驗者根本看不到下方的情況；失重之后，體驗者會感覺腳下是個無底洞。

明明就3米左右高，怎么是萬丈深淵？懷疑他在嚇唬人。

體驗之前，先把身上攜帶的硬物取出，穿上運動鞋，避免下落時崴了腳。

墜落體驗室只有五六個平方米大，從一樓的樓梯上到二樓，進門后，屋中央是一個正方形的、兩塊鋼板遮擋的大洞，人站上去踩在鋼板的兩個腳板圖案上。

雖然重慶晚報記者有些恐高，但想到只有3米左右的高度，踩上腳板圖的時候，也沒什么緊張感。

同樣是一二三，哐當一聲（其他人體驗時才看清了，是腳下的鋼板突然朝下迅速打開），此時大腦一片空白，眼睛也不自覺地閉上，感覺人在黑暗中墜入萬丈深淵，雙手本能地亂抓，卻什么都沒抓到……