《太原晉德培訓(xùn)學(xué)?！烦闪⒂?011年，辦學(xué)許可證號(hào)：114010070001600，是太原市教委管轄下，以全日制文化課為主的培訓(xùn)學(xué)校，也是太原市教委首批白名單學(xué)校。如果您想詳細(xì)了解，請(qǐng)來(lái)電咨詢！

很多藝考生表示剛開(kāi)始并不注重文化課，只要達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線即可。

等到幡然醒悟想要發(fā)憤圖強(qiáng)，卻深覺(jué)為時(shí)已晚，逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)起來(lái)深感吃力，上課無(wú)法集中注意力，同時(shí)也無(wú)法跟上老師上課的進(jìn)度。高中本身一個(gè)班里學(xué)生眾多，老師無(wú)暇顧及到每一位藝考生，針對(duì)這一現(xiàn)象，傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)藝考生就很生影響。藝術(shù)生文化課：關(guān)于，對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，找對(duì)努力的方法是一定會(huì)有所收獲的，但是更重要的就是堅(jiān)持，并不能只堅(jiān)持1天或2天，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持，才會(huì)有大的收獲，下面就為理科藝術(shù)生總結(jié)和歸納一些有用的學(xué)習(xí)方法。因此，找到適合適合自己的學(xué)習(xí)模式，智學(xué)樂(lè)學(xué)，可讓學(xué)習(xí)事半功倍。

對(duì)大部分藝考生來(lái)說(shuō)，文化課是比專(zhuān)業(yè)課更為的存在。藝考生的此種心態(tài)與其踏上藝考路的初衷有關(guān)。

大多數(shù)藝考生文化課基礎(chǔ)不佳，然又想進(jìn)入一所理想學(xué)府，只得另辟蹊徑，利用藝考曲線救國(guó)。如此想法的藝考生，人數(shù)頗多，這也導(dǎo)致藝考競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈。藝考生如何在重重競(jìng)爭(zhēng)中殺出重圍，脫穎而出？文化課是利器。

文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：學(xué)生要認(rèn)真讀書(shū)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，完成了回憶的步驟以后，便要開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)。當(dāng)然，這時(shí)候的讀書(shū)與預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)時(shí)的讀書(shū)是不一樣的，它是在預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，必須做到以下幾點(diǎn)：

讀書(shū)和思考相結(jié)合。所謂讀書(shū)和思考相結(jié)合，是指不僅要在讀書(shū)的過(guò)程中認(rèn)認(rèn)真真讀，對(duì)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容不馬虎，而且還要邊讀邊思考，要多想想在回憶過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考內(nèi)在聯(lián)系，更要思考對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

藝術(shù)生文化課:針對(duì)弱勢(shì)科目,大幅提高成績(jī)

對(duì)于文化課基礎(chǔ)較好的藝考生來(lái)說(shuō)，只要在聯(lián)考和?？冀Y(jié)束后，回到學(xué)校跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行復(fù)習(xí)，課后多練習(xí)各科習(xí)題，文化課達(dá)到合格線并不難。