讀書和不讀書的孩子區(qū)別很大！體驗(yàn)過軍事夏令營的孩子也一樣

女兒問媽媽：我為什么要讀書？

媽媽回答說：媽媽舉個例子！  “你讀了書，看到這朵花時會說，此花綻放的花朵皎潔飽滿、光彩奪目、顯得那樣雍容華貴、嫵媚嬌麗、芳香飄溢、恍若白衣仙女下凡，真是艷壓群芳呀！而不讀書的人只會說一句這朵花真好看！ ”

不讀書，往往看問題的角度比較單一，而讀書，可以讓一個人的思考更有深度。

鍛煉與不鍛煉的人，一兩天、一兩月看不出什么區(qū)別；隔一兩年看，差異漸有；好的夏令營，不是帶孩子旅游、走馬觀花的，而是讓孩子接受濃重的軍營熏染，培養(yǎng)堅強(qiáng)的性格、過硬的品質(zhì)。但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。體驗(yàn)過軍事夏令營的孩子也是一樣的道理，是不一樣的人。黃埔成功營地?善戰(zhàn)少年體驗(yàn)式軍事夏令營通過軍事化管理，增強(qiáng)綜合能力，養(yǎng)成好習(xí)慣；通過多元化特色活動，增強(qiáng)孩子“情、智、勇”，學(xué)會愛國愛家，懂得感恩父母。

作為家長應(yīng)該如何鼓勵孩子？這樣做勝過千言萬語

父母如果經(jīng)?？湟⒆印昂苈斆鳌?，凡事都把歸結(jié)于孩子的聰明，這特別容易讓孩子誤以為自己的天賦很高，除去積極的作用（孩子認(rèn)為自己天賦高，所以做任何事情都信心滿滿，起到一定的推動作用），消極的作用所占比例更大，孩子自大地認(rèn)為自己天賦高就不需要努力了，導(dǎo)致孩子喪失努力的意識。可以的，我們招生對象為6-16歲的青少年，對于生活自理方面，我們會有相關(guān)的生活老師協(xié)助跟進(jìn)，讓孩子們盡快學(xué)會自理。

父母鼓勵孩子要避開“你很聰明”這個誤區(qū)，可以用以下的話來鼓勵孩子

一，你真的用心去努力完成了

二，這個過程中你克服了自己的缺陷，超越了自己

三，你認(rèn)真做事的態(tài)度非常值得肯定

四，你學(xué)會了如何幫助別人，為你的熱心腸感到驕傲

五，你的責(zé)任感和負(fù)責(zé)能力在增強(qiáng)

此外可以鼓勵孩子參加體驗(yàn)式軍事夏令營，可以塑造孩子堅強(qiáng)，剛毅，守紀(jì)，服從的軍人品質(zhì)，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣，黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營歡迎各位小營員的加入。

究竟該如何培養(yǎng)孩子的興趣

說起培養(yǎng)孩子的興趣，很多家長往往都采取粗暴的方式——送他們?nèi)ヅd趣班。希望能挖掘孩子的天賦讓他們學(xué)會一技之長，可是孩子去了興趣班之后又發(fā)現(xiàn)沒多久就厭倦了，沒有興趣了，總是想著各種理由不去上課。

每一個人都具備多種潛能，只是發(fā)展的程度和組合的情況不相同。黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營，幫助孩子發(fā)展個人潛能，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。