健康管理師就業(yè)前景怎么樣？

據(jù)人力資源分析，隨著國(guó)家政策的出臺(tái)，我國(guó)未來(lái)大約需要3千萬(wàn)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而健康管理師的需求將超過(guò)800萬(wàn)人。目前健康管理師不足15萬(wàn)，人才供給嚴(yán)重不足。

健康管理師剛剛在中國(guó)起步，是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。在中國(guó)內(nèi)地僅有少數(shù)的健康管理機(jī)構(gòu)，大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。相比于發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)在這方面的人才匱乏。隨著社區(qū)保健制度的推廣，健康管理師的就業(yè)前景非常廣闊。不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要作用，為健康和亞健康人群做營(yíng)養(yǎng)咨詢、指導(dǎo)工作，還可以為企業(yè)員工、管理人員、運(yùn)動(dòng)員、家庭提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。

以上內(nèi)容由重慶同呈教育提供。重慶同呈教育專注職業(yè)教育14年（人力資源管理師、心理咨詢師、健康管理師、健康照護(hù)師、育嬰員、月嫂、保育員、產(chǎn)后康復(fù)師、中醫(yī)康復(fù)調(diào)理師、經(jīng)濟(jì)師、學(xué)歷提升等），立志于每一位學(xué)員都學(xué)有所成，考到證書，從事心儀的行業(yè)。

在同呈教育考了健康管理師，能做什么的？

健康管理師是從事個(gè)體或群體健康的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)的人員。

因此，作為一個(gè)合格的健康管理師我們學(xué)習(xí)的課程主要是健康管理服務(wù)、健康教育、健康保險(xiǎn)、生命學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、中學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)和食品健康、身體活動(dòng)與健康、心理健康和咨詢、社區(qū)疾病的管理和防治等等。

健康管理師作為國(guó)家新增職業(yè)，可以從事疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作，擴(kuò)大了就業(yè)范圍。

健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意這幾個(gè)“坑”

一、培訓(xùn)學(xué)校守看資質(zhì)。因?yàn)榻】倒芾韼熍嘤?xùn)的火熱，有些沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校公然招生，學(xué)生交了錢學(xué)不到知識(shí)浪費(fèi)了時(shí)間，甚至有些機(jī)構(gòu)連辦學(xué)基地和培訓(xùn)場(chǎng)地都沒(méi)有，交了錢人不到了。因此大家去找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要看營(yíng)業(yè)執(zhí)照和辦學(xué)資質(zhì)。

二、培訓(xùn)學(xué)?？催\(yùn)營(yíng)時(shí)間。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明其師資和背景就越強(qiáng)大，越值得信賴。畢竟這學(xué)校要是坑，早就開(kāi)不下去了。相反運(yùn)營(yíng)時(shí)間短的機(jī)構(gòu)很難值得信賴，什么時(shí)候倒了也說(shuō)不定。

三、培訓(xùn)學(xué)?？词召M(fèi)高低。很多人以為學(xué)費(fèi)越便宜越好，但殊不知越便宜越容易被坑。學(xué)校開(kāi)班授課是有成本，場(chǎng)地教師人員都是成本。如果這么便宜，學(xué)校怎么能回本繼續(xù)開(kāi)下去呢。只有那些需要嘴巴成本，其他成本都不需要的公司，才會(huì)使勁給你便宜，實(shí)則交了錢就聯(lián)系不到人。

四、培訓(xùn)學(xué)校看師資。不要信宣傳的師資力量，而是自己去聽(tīng)，自己去感受。一般人很難去查詢培訓(xùn)學(xué)校的師資是好是壞，但是只要去旁聽(tīng)一節(jié)課，看看學(xué)員的反應(yīng)，看看老師的神態(tài)，或許講授的知識(shí)你不會(huì)懂，但上課的氛圍你懂。

五、培訓(xùn)學(xué)?？闯兄Z。凡是承諾一定能過(guò)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要提起十分的精神。只要是考試就是在篩選，讓所有人過(guò)的考試就沒(méi)有考試的意義。

健康管理師有沒(méi)有用需要看你的職業(yè)規(guī)劃

證書的作用是提供一個(gè)門檻和技能的憑證。如果你想拿到一個(gè)證書，就想萬(wàn)事無(wú)憂，這是不可能的事情。

如果你對(duì)健康行業(yè)并不感興趣，你自己的行業(yè)和健康行業(yè)完全不一樣，那么考這個(gè)證就沒(méi)有意義，或者說(shuō)意義很小。

因?yàn)槟愀静贿M(jìn)入這個(gè)行業(yè)。

如果你本身就在健康行業(yè)，也有志于進(jìn)入健康行業(yè)，想在里面發(fā)展，那么考一個(gè)健康管理師證書就很不錯(cuò)了。從前景來(lái)說(shuō)，國(guó)家重視，考試規(guī)范，健康管理師證書含金量不錯(cuò)，可以幫助你進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，獲得一份不錯(cuò)的薪資。

學(xué)了之后不用擔(dān)心沒(méi)有用，壞的打算，也可以給自己的父母、家人做健康管理工作。