講師情緒掌控法

　　①克服為難：無它，唯手熟爾

　　“無它，唯手熟爾”。熟能生巧的階段就是“熟能生氣”，對事物的熟悉能讓你平生出來自信的底氣?？朔娬f話的辦法和捷徑就是不斷的上臺(tái)再上臺(tái)。有講臺(tái)要上，沒有講臺(tái)創(chuàng)造講臺(tái)也要上。上多了，自然就皮厚了，自然就不膽怯了，所有的癥狀都會(huì)自動(dòng)消失，而且還會(huì)喜歡、享受甚至依賴上登臺(tái)。

　　②調(diào)動(dòng)激情：激情燃燒的時(shí)光

　　雖然說每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，有是冷俊、有的幽默、有的激昂、有的婉約，但毫無疑問，激情是的關(guān)鍵要素。激情與風(fēng)格無關(guān)，易中天的幽默風(fēng)趣激情，于丹的娓娓道來也飽含激情。激情是一種態(tài)度，是講師講課時(shí)的一種狀態(tài)。培訓(xùn)師自我激情的調(diào)動(dòng)可有三種方法：保持高度的注意力集中、有效尋求積極分子和不斷的自我心理暗示。

家政行業(yè)人才網(wǎng)將前沿的授課理論與家政技能相融合，培訓(xùn)數(shù)百名家政講師，并為各培訓(xùn)學(xué)校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務(wù)。 提升行業(yè)人才價(jià)值，推動(dòng)家政行業(yè)發(fā)展。

講師的情緒管理

講師的情緒問題有兩種：
環(huán)境影響：
場地、設(shè)備的狀態(tài)，甚至于天氣情況都可能會(huì)影響講師的情緒；講師可以使用事先準(zhǔn)備好的《培訓(xùn)過程管理表來管理培訓(xùn)的過程，進(jìn)行細(xì)致充足的準(zhǔn)備和檢查，避免環(huán)境影響。
自身因素：
講師的作息習(xí)慣、心態(tài)調(diào)整等也會(huì)影響講師的情緒狀態(tài)；對于講師自身因素造成的情緒問題，可采取以下三種方式處理：
自我調(diào)適：對自己的情緒作及時(shí)的調(diào)適，保持狀態(tài)；對于緊張；
事先預(yù)防：對于休息、課程準(zhǔn)備等等可作提前準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)，可以事先做好預(yù)防工作；
危機(jī)處理：講師要掌握現(xiàn)場危機(jī)處理的技巧，對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的自身因素（如身體狀況）做及時(shí)有效的處理。要做到這一點(diǎn)，講師應(yīng)當(dāng)在平時(shí)就多加預(yù)演和練習(xí)。

家政行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

家政行業(yè)缺少年輕人的現(xiàn)狀，將制約整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。目前，國家制定了家政服務(wù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對家政服務(wù)員在操持家務(wù)，照顧兒童、老人、，管理家庭等方面提出了具體要求和考核辦法。此標(biāo)準(zhǔn)將家政服務(wù)員分為初、中、高三個(gè)等級，并從職業(yè)概述、基本要求、工作內(nèi)容和鑒定比重四個(gè)方面對每個(gè)等級提出要求。這意味著，以后對家政從業(yè)人員的資格要求會(huì)越來越高，越來越規(guī)范。

2016年，連鎖家政服務(wù)企業(yè)有12萬家，占家政服務(wù)企業(yè)總數(shù)的18.2%，企業(yè)營業(yè)收入1438億元，占家政服務(wù)企業(yè)營業(yè)總收入的41.1%。

根據(jù)國家發(fā)改委社會(huì)發(fā)展司公布的數(shù)據(jù)顯示，2017年全國家政服務(wù)行業(yè)營業(yè)收入達(dá)到4400億元，同比增長26%，從業(yè)人員達(dá)2800萬人左右。中國勞動(dòng)和社會(huì)保障科學(xué)研究院近日也發(fā)布《中國家政服務(wù)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2018)》顯示，近年來我國家政服務(wù)業(yè)整體保持良好發(fā)展勢頭，家政服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，連續(xù)保持20%以上的年增長率，其中規(guī)模以上企業(yè)營業(yè)收入增長速度更快。