專題復(fù)習(xí)，能力提升方法：

      1、強(qiáng)化知識(shí) 提升能力：要以考點(diǎn)為綱，以主干知識(shí)為主線，對(duì)知識(shí)進(jìn)行重組整合；

　　2、題型熱點(diǎn)，失誤歸類：錯(cuò)題歸類，從解題方法方面進(jìn)行歸類分析。對(duì)每一科高考，試題的命題特點(diǎn)、解題思路進(jìn)行揣摩、把握、針對(duì)性訓(xùn)練，進(jìn)而準(zhǔn)確、熟練掌握每一種題型的答題要領(lǐng)；

　　3、突出主干，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)：分知識(shí)專題和技能專題強(qiáng)化解題技能。知識(shí)專題仍以重點(diǎn)知識(shí)為核心，強(qiáng)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建起專題的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)歷年的經(jīng)典高考題要認(rèn)真分析，總結(jié)歸納解題思路，對(duì)于?？碱愋停M(jìn)行思維建模訓(xùn)練，練習(xí)時(shí)要"定型定時(shí)定量",即對(duì)重點(diǎn)題型定時(shí)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，規(guī)范考試形式從平時(shí)的每一次答題入手，形成常態(tài)。

　藝術(shù)類專業(yè)考試報(bào)考院校比較明確。

　　普通文史或理工類高考，考生在填報(bào)志愿時(shí)往往比較盲目，由于高等院校每年錄取政策的改變，使考生難以把握和猜測(cè)本年度，該院校錄取時(shí)的實(shí)際分?jǐn)?shù)。因此，志愿填報(bào)時(shí)比較盲目，也因此造成許多高分考生與院校失之交臂，往往只差幾分。

　　而藝術(shù)專業(yè)考生則相對(duì)比較明確所選擇的院校，可以根據(jù)上一年度院校錄取時(shí)的成績(jī)要求，結(jié)合自身高考文化課成績(jī)的預(yù)測(cè)，直接填報(bào)所選擇的院校，由于藝術(shù)專業(yè)在高考錄取時(shí)，每年度變化不大，因此這些考生則可根據(jù)自己取得的合格證書(shū)直接填報(bào)志愿，目標(biāo)比較明確，錄取比例遠(yuǎn)高于文史及理工類考生。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何保證小孩的健康？

給孩子買(mǎi)各種補(bǔ)品補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，也是不可取的。過(guò)度的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，會(huì)增加腸胃的負(fù)擔(dān)，影響學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)還是要注重一日三餐，從食補(bǔ)方面著手，幫助孩子擁有健康的身體。

考前飲食和作息最，好不要有太大的變化。所實(shí)在擔(dān)心孩子，可以讓孩子睡前吃一個(gè)水果或喝一袋牛奶。白天課間補(bǔ)充點(diǎn)水果等。

一定要保證小孩的營(yíng)養(yǎng)狀況，人是鐵飯是鋼，身體是前提。不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)搞垮了身體，得不償失!

知道這些，你還考不好？

1.了解高考題型

2.歸納高考考點(diǎn)

3.先看題，再做題，再悟題

針對(duì)某一道高考必考題型，藝術(shù)生要養(yǎng)成先看題、后悟題、再做題的習(xí)慣?？搭}是要把題型的從做題思路到步驟再到最后的結(jié)果一個(gè)步驟一個(gè)步驟的看，看的同時(shí)要多想幾個(gè)為什么，看自己是否真的理解題型。最后再針對(duì)同一類型的題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這樣才真正能夠做到舉一反三。

4.錯(cuò)題是個(gè)寶，一定要?dú)w納整理