太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校   高中文化課全日制封閉沖刺

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生，家長(zhǎng)看在眼里，學(xué)生喜在心上?！拔覀冞x擇自強(qiáng)是對(duì)的！”這一句句感謝的話(huà)語(yǔ)、一封封感謝的來(lái)信，詮釋了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的充分認(rèn)可。在成績(jī)和信譽(yù)面前，我們將激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，幫助學(xué)生做好的自己走向未來(lái)。

融入生活，激發(fā)興趣：數(shù)學(xué)在我們的生活中很常見(jiàn)，平時(shí)買(mǎi)東西的幾斤幾兩，玩游戲時(shí)的概率，角度問(wèn)題等，其中都融入了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，不要小看這些微不足道的小事，只有我們平時(shí)遇到這樣的問(wèn)題多想，多思考，一點(diǎn)一滴的積累，我們的數(shù)學(xué)思維才會(huì)得到鍛煉，我們的興趣才會(huì)被激發(fā)，而只有對(duì)數(shù)學(xué)保持興趣我們才不至于因?yàn)槌煽?jī)不好而一蹶不振，才會(huì)有一直堅(jiān)持學(xué)下去的動(dòng)力。

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校是教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的一所致力于全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，開(kāi)辦14年來(lái)，成績(jī)斐然，已經(jīng)成為太原地區(qū)較大的高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。高中文化課全日制封閉沖刺

山西太原專(zhuān)業(yè)的高考培訓(xùn)沖刺、藝考生文化課培訓(xùn)、高考輔導(dǎo)班、高中文化課全托班、藝考半天文化課班、小班教學(xué)、一對(duì)1輔導(dǎo)、高考補(bǔ)習(xí)班、高三沖刺班、全封閉軍事化管理、全封閉藝考文化課沖刺等，以及專(zhuān)業(yè)藝考培訓(xùn),播音、編導(dǎo)、表演培訓(xùn)

藝考生家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆铀嚳嫉母冻鲋挥凶约河H身經(jīng)歷才能夠明白，我們大家所做所有一切的目的只有一個(gè)，讓孩子通過(guò)藝考，終被心儀的大學(xué)錄取，錄取，錄??！那么到了今天，藝考還剩下的攔路虎，就是：藝術(shù)生文化課！文化課始終都是大部分藝考生的軟肋，每年有大批的藝術(shù)生由于文化課原因而與自己理想的大學(xué)失之交臂！

藝考生在復(fù)習(xí)文化課時(shí)怎樣調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)  其實(shí)，藝考在初期，初衷是為了發(fā)現(xiàn)或者是發(fā)掘有藝術(shù)特長(zhǎng)的考生進(jìn)入高等學(xué)府深造。但是，部分文化課環(huán)節(jié)較弱的考生在這個(gè)時(shí)候會(huì)選擇突擊專(zhuān)業(yè)課參加藝考。這樣的做法在改革之前還是比較可行的，但是，隨著藝考生人數(shù)的與日俱增，教育b部也將加大藝考生文化課的比重并控制分?jǐn)?shù)線。