藝考生文化課補(bǔ)習(xí)對(duì)哪些學(xué)生有用：

首先如果不考慮輔導(dǎo)方式，單從效果而言，藝考生文化課補(bǔ)習(xí)對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的藝術(shù)生效果會(huì)更顯著，而對(duì)于本身文化課基礎(chǔ)就比較好的學(xué)員，則提分效果可能從表面上看沒(méi)那么多，但是我們要知道考試成績(jī)提升，是分?jǐn)?shù)越高提升的難度越大，就像賺錢(qián)一樣，你本來(lái)工資只有幾百，想提高到一兩千難度不高，但是想要提高的一兩萬(wàn)，難度是不是很大，越往上難度越大，任何事情都是這樣的。

藝考生如何補(bǔ)習(xí)文化課：

1.研究往年考試文化課題型（結(jié)合往年考試的試卷，分析研究其中的提醒，知道哪些知識(shí)點(diǎn)是?？键c(diǎn)，然后針對(duì)性的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣才能在短時(shí)間見(jiàn)提升文化課的成績(jī)。）

2.整理好錯(cuò)題本，總結(jié)反省（哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的還不全，通過(guò)錯(cuò)題本能夠查漏補(bǔ)缺，提升自己的文化課分?jǐn)?shù)。）

3.多做多寫(xiě)多練（不要怕累，不要怕麻煩，尤其是對(duì)于文綜的科目，通過(guò)刻意的聯(lián)系，來(lái)加強(qiáng)自己的能力。）

4.調(diào)整心態(tài)，切忌急躁（要拿出學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的盡頭學(xué)習(xí)文化課，特別是面對(duì)必考點(diǎn)，一定要想辦法把題弄懂為止。）

藝術(shù)生文化課三大核心補(bǔ)習(xí)技巧：

1.語(yǔ)文核心在于積累 作文提分是關(guān)鍵（在平時(shí)生活中多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)以及相關(guān)評(píng)論，積累素材。其次就是學(xué)會(huì)審題，把握正確觀點(diǎn)方向，一旦偏離題目，自然得分低，然后就是一定要干凈整潔，書(shū)寫(xiě)工整，卷面分?jǐn)?shù)還是要把握到的。）

2.數(shù)學(xué)重在基礎(chǔ)訓(xùn)練 補(bǔ)習(xí)節(jié)約時(shí)間針對(duì)個(gè)人（找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師補(bǔ)習(xí)是一種很好的選擇，真對(duì)自己的知識(shí)盲點(diǎn)，從頭梳理一遍知識(shí)，更好的針對(duì)性復(fù)習(xí)節(jié)約自己的時(shí)間。）

3.英語(yǔ)知識(shí)要打好基礎(chǔ) 盡早開(kāi)始補(bǔ)習(xí)（對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，是單詞，語(yǔ)法知識(shí)的積累，打好基礎(chǔ)要趁早。）

給藝考生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享

學(xué)校分工，通力合作

我認(rèn)為家長(zhǎng)要做的主要有兩個(gè)方面：一是精神支柱，二是后勤保障。我們讓孩子擔(dān)當(dāng)，首先我們家長(zhǎng)自己要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在日常生活中積極面對(duì)和承擔(dān)，不躲閃不牢騷不抱怨，給孩子一個(gè)積極向上的，讓他們感受到我們做家長(zhǎng)的對(duì)生活的閱讀與熱愛(ài)，甚至一點(diǎn)理想主義情懷沒(méi)準(zhǔn)會(huì)對(duì)他有啟發(fā)。關(guān)于后勤保障，大家肯定各有各招，不過(guò)除了溫馨的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的支持，還可以提前研究專(zhuān)業(yè)志愿等在學(xué)業(yè)上給予更加專(zhuān)業(yè)的支持。