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發(fā)布時(shí)間:2020-08-19 13:15  
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視頻作者:天津市紅橋區(qū)阿德利英語培訓(xùn)學(xué)校有限公司






企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個(gè)國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。

在教孩子學(xué)少兒英語時(shí)候,每次上過課,都是要回家復(fù)習(xí),課后鞏固,以便于消化掉學(xué)過的知識點(diǎn),溫習(xí)老師教的方法。方法是能,練習(xí)是力;方法是建立在知識和實(shí)踐活動(dòng)中,練習(xí)是建立在孩子自身的認(rèn)知,思考,理解,掌握和努力中。所以少兒英語的學(xué)習(xí)能力,更側(cè)重于孩子的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在短暫的課堂培訓(xùn)中,孩子能記住和掌握的是有限的,而教學(xué)的目的是教孩子學(xué)習(xí),教會并讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,才能有對知識有重新的認(rèn)識;溫習(xí)學(xué)過的方法,才能對方法有所體會和掌握。學(xué)習(xí)是孩子自己的事情,別人幫不了,但老師和家長可以輔助,引導(dǎo),啟發(fā)。潛移默化,循序漸進(jìn),耳濡目染,言傳身教。



老師教孩子學(xué)少兒英語,目的是為了孩子更快樂輕松的學(xué)好英語,掌握知識,鍛煉方法,提升能力。有了目標(biāo),就會潛移默化;孩子對英語有了志趣,就能自覺去接觸,樂于分享英語聽說讀寫。天天想著學(xué)英語,想著把英語學(xué)習(xí),而不把精力和時(shí)間投入其中,不能找到其中的方法和興趣,怎么能輕松快樂呢?家長催著孩子學(xué),為孩子著急,有意地去學(xué),但學(xué)到的知識和能力,如果不能及時(shí)復(fù)習(xí),會在無意之中流失。不去耕耘,怎么能有收獲呢?老師不認(rèn)真去體會孩子的學(xué)習(xí),不認(rèn)真去驗(yàn)證孩子喜歡哪些教學(xué)方法,怎么能教好孩子學(xué)會英語呢;記憶不是學(xué)習(xí),教孩子記憶也不是教學(xué)的方法。學(xué)習(xí),學(xué)是掌握耕作的方法,習(xí)是要在自己的腦海和思維中去耕作;勤學(xué)多練,收獲才會更豐富,成長和進(jìn)步也更堅(jiān)實(shí)。了解孩子在英語學(xué)習(xí)中在什么地方薄弱,就要去彌補(bǔ),防微杜漸,未雨綢繆。

不必把希望放在未來,因?yàn)楝F(xiàn)在是昨天的未來,明天是今天的未來,未來是無窮盡的;而自己的未來就剛剛在自己手里攢著,未來就是時(shí)間,就是一條靠現(xiàn)在不斷努力修成的路。少兒英語,靠的是滴水穿石的精神,靠的循序漸進(jìn)的積累,靠的是孩子自己去學(xué),思考,理解,掌握,實(shí)踐并及時(shí)復(fù)習(xí)。所以老師要先教會孩子怎么學(xué)習(xí),比如少兒英語,在學(xué)英語的同時(shí),更是借助于具體的方法來教單詞,發(fā)音。

離開方法的知識是零碎的,機(jī)械的,也是學(xué)不會的。離開了知識的方法是枯燥的,也是乏味的。少兒英語的知識,來自課本教材,但來源于普普通通的生活;所以教孩子學(xué)習(xí)英語,就像要用英語學(xué)習(xí)來實(shí)踐生活,在生活中鍛煉和提升,并加強(qiáng)對語言的掌握和應(yīng)用。



孩子跟著老師學(xué)會少兒英語,老師教的貢獻(xiàn)比較大,孩子跟著學(xué)的力量是小的;所以孩子能順從老師,學(xué)到老師所教的知識點(diǎn)。但學(xué)過了,課后離開老師和課堂,就剩下孩子力量小的部分了。學(xué)過了不及時(shí)復(fù)習(xí),容易忘記,并不是孩子有意去忘記,而是在無意之中丟失的。學(xué)習(xí)是有意去學(xué),寓教于樂的過程是孩子在無意之中學(xué)到老師有意教的詞匯,語法,口語,閱讀能力。啟蒙少兒英語階段,孩子無意去學(xué)英語,但是孩子有意去尋找喜歡的游戲,互動(dòng),玩具和活動(dòng)。

家長在陪伴孩子的過程中,也是在無意中教會了孩子言行舉止;然而家長要有意去發(fā)現(xiàn)和改正孩子成長中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而揚(yáng)長避短,查漏補(bǔ)缺。生活在持續(xù),學(xué)習(xí)就一直存在;啟蒙少兒英語,靠老師和家長的輔導(dǎo)和關(guān)注。比如孩子看動(dòng)畫片,有意去看,但無意之中能獲得興趣;學(xué)少兒英語,有意引導(dǎo)孩子參與教學(xué)環(huán)節(jié),才能在無意之中獲得樂趣和成長。因?yàn)槔蠋煵荒鼙WC自己教的,孩子能聽懂學(xué)會,所以要查漏補(bǔ)缺,提升教學(xué)水平,積累經(jīng)驗(yàn)。




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