孩子到8個(gè)月發(fā)聲練習(xí)達(dá)到高峰,開始說疊音字,如爸爸、媽媽、姥

孩子到8個(gè)月時(shí)發(fā)聲練習(xí)達(dá)到高峰，開始說疊音字，如爸爸、媽媽、姥姥、奶奶，并通過改變音量和音詞以模正的語(yǔ)言。孩子說話再晚，到1.5歲時(shí)也基本都會(huì)說了，在這個(gè)階段孩子能用手勢(shì)、表情等輔助語(yǔ)言來表達(dá)自己的需求，能聽懂大人說的話。語(yǔ)言發(fā)育第二期(2-3歲)：能說短句，如我吃飯、我餓了、媽媽回來了、我們玩吧等。在了解了孩子語(yǔ)言發(fā)育期后，如果孩子語(yǔ)言表達(dá)仍無法達(dá)到同齡孩子水平時(shí)，家長(zhǎng)就需要注意了，應(yīng)盡早帶孩子去機(jī)構(gòu)做相關(guān)檢查。

造成發(fā)音不準(zhǔn)的原因主要有兩種

有些寶媽把孩子發(fā)音不準(zhǔn)歸結(jié)為舌系帶過短，孩子稍有說話不清的表現(xiàn)，就帶孩子到醫(yī)院要求割舌系帶。其實(shí)，發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清固然與舌系帶過短有關(guān)，但這不是發(fā)音不準(zhǔn)的原因。舌系帶過短，一般僅影響孩子對(duì)某些字的發(fā)音不準(zhǔn)確，對(duì)整體發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)不起主要作用。造成發(fā)音不準(zhǔn)的原因主要有兩種：一是生理缺陷，比如、、牙齒缺失或畸形以及舌系帶過短等；二是后天疾病所致，比如孩子小時(shí)候因神經(jīng)系統(tǒng)疾病致使發(fā)聲運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、因聽力受損等情況造成聽不準(zhǔn)音而無法正確模仿、大腦發(fā)育障礙等都可以引起發(fā)音不準(zhǔn)。

語(yǔ)言訓(xùn)練早期,孩子難免會(huì)發(fā)出錯(cuò)誤的語(yǔ)音,家長(zhǎng)不必反復(fù)強(qiáng)調(diào)錯(cuò)

在語(yǔ)言訓(xùn)練早期，孩子難免會(huì)發(fā)出錯(cuò)誤的語(yǔ)音，家長(zhǎng)不必反復(fù)強(qiáng)調(diào)錯(cuò)在哪里，只需向孩子示范正確的發(fā)音即可。一味地強(qiáng)調(diào)孩子錯(cuò)誤的語(yǔ)音，不僅會(huì)引起孩子的反感，使其產(chǎn)生抵觸情緒，還會(huì)讓其加深錯(cuò)誤語(yǔ)音的印象。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子用言語(yǔ)溝通，隨時(shí)隨地設(shè)置情境，促進(jìn)孩子言語(yǔ)表達(dá)。家長(zhǎng)可以制造一些小困難和問題，讓孩子學(xué)會(huì)求助他人。也可以把孩子喜歡的東西放置在看得見、夠不著的地方，激發(fā)孩子說話欲望。