怎么才能做到呢？有以下幾種方式：

    1.八年級學生、高一高二學生可以買些物理科普書。了解物理學史、了解物理學家們的歷程、了解各種物理科普知識、了解大到宇宙小到原子的世間萬物之理。從中可以獲得的是超越了中學物理課本知識之外的思想！這些既能增加學習興趣，又能提高思維能力和想象力！這對于以后的學習以及思維方法訓練都有很大幫助。

    2.九年級學生、高三學生可以買物理一輪復習資料。這些一輪復習資料是整合了初中物理以及高中物理的所有基礎(chǔ)知識、典型例題、易錯題、重難點題以及中考物理題。是的物理復習資料！通過這些可以把初中物理以及高中物理穿成串、形成系統(tǒng)。從而鞏固基礎(chǔ)、促進能力的形成。

    3.如果不想花錢買書，可以通過網(wǎng)絡(luò)學習，尋找各種物理科普資料以及物理學習資料?，F(xiàn)在這個時代是從未有過的的時代，各種資料通過網(wǎng)上各種途徑可以搜集到。

    4.另外，對于初中生較的是多動手、多做一些物理小實驗，不管是物理課本上的還是物理資料上的都可以，通過各種途徑找到實驗器材或者自己制作器材，做這些實驗是重復科學家們的探索過程，可以大大的激發(fā)物理學習興趣以及觀察能力、動手操作能力，同時培養(yǎng)了空間想象力！

高中找重慶勤思優(yōu)才課外輔導補習語文英語照樣可以學好

    有人說語文英語什么都在初中定了型。其實不然，高中無論是語文還是英語都有了明顯的變化。初中的語文好不代表高中一定好，積累什么的，三年又不短，報個語文補習班（我一開始也抗拒但后來被語文老師的魅力折服）應試又不是要考什么腹有詩書氣自華，議論跳冷僻素材按不同類別記憶瞬間從一群天天采菊的中間脫穎而出。說什么語基不好閱讀不好古文不好古詩詞賞析不好的，你去報個班啊，學校老師不講的答題技巧補習班都跟上，不愿意付出金錢 的，你自己就在那里做自己總結(jié)規(guī)律也行。買補習班的課就相當于買老師幫你總結(jié)的時間。高中是不推薦刷題但不代表你不需要題量的支撐。

    英語就更不用說了。英語來說話，應用文續(xù)寫概要都是可以去補習班練出來的，多看點外文小說多備點描寫的句子是不會掉塊肉的。閱讀完型之類的說白了你的詞匯量就是不夠題刷的不夠多題感就是沒有，買本維克多刷刷題背背單詞也花不了幾個錢，但它能使你成績迅速提高。

    （這里不說什么學習的真正意義，什么氣質(zhì)的培養(yǎng)，高中那有那么多時間，主要就是為了那一個成績，其他什么的大學有的是時間，再者要想兼顧不如就放下手機，拿出你玩手機的時間去看書）

    不同檔次的高中只是不同的起跑線。前跑線上慢了一點不代表一定會輸。

    那些抱怨著高中咋地咋地不好的，覺得自己就是失誤才屈尊來到這里的人麻煩清醒點。當你來到這里時你已經(jīng)無法改變了。

    重慶課外補習針對人群：1、苦學無效、偏科嚴重、基礎(chǔ)薄弱、信息不足等學生；2、成績中等、方法欠缺，迫切需要提升狀態(tài)和成績的學生；3、沖刺理想高校、沖刺重點班、重點科目培優(yōu)的學生。缺乏學習興趣、自主學習動力弱、學習跟不上、學習效率低下、學生基礎(chǔ)知識薄弱、知識漏洞點多的即將中考的學生。

中考全托沖刺班特色優(yōu)勢：1.學習狀態(tài)激發(fā)：排除手機、不利環(huán)境等干擾，每天五門課程勤思學習；通過勵志班會、家長會、講座等活動，端正學習觀念，營造學習氛圍，調(diào)動學習熱情；實施精細化管理，天天有評比，次次有競爭，周周有考試；成長進步及時表彰嘉獎，幫助學生樹立信心。

    小班精細管理：精品小班，配備專職助教和班主任。助教老師為勤思在讀大學生，負責晚自習輔導學員功課；班主任負責日常服務與管理，全天駐班聽課，管理課堂秩序；為每個學生建立成長檔案，開學有入學測評，平時成績、學習表現(xiàn)有詳細記錄；每天與家長溝通匯報孩子表現(xiàn)，定期召開家長會，由任課教師、工作人員做成績分析指導。