消防培訓(xùn)教育

1、新員工的教育：

1.1新員工進(jìn)入公司后進(jìn)行三級(jí)安全教育，要把消防作為重點(diǎn)內(nèi)容之一，學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)和基本消防知識(shí)，經(jīng)考核合格方可逐級(jí)向下分配工作。

1.2公司消防教育要與安全教育結(jié)合進(jìn)行，公司人力資源部負(fù)責(zé)組織，安檢部具體實(shí)施，主要講解燃?xì)獾幕拘再|(zhì)，消防要求和基本防范措施、消防器材的基本原理、使用方法、注意事項(xiàng)等。

1.3各部門(mén)消防教育，由各部門(mén)具體負(fù)責(zé)，培訓(xùn)本部門(mén)的安全技術(shù)規(guī)程、各類(lèi)消防器材的分布，熟悉其使用的對(duì)象和場(chǎng)所，學(xué)會(huì)正確的操作。

1.4班組的消防教育，由班組具體負(fù)責(zé)，根據(jù)工種特點(diǎn)，具體介紹所在崗位的安全生產(chǎn)特點(diǎn)、流程、設(shè)備材料性質(zhì)、危險(xiǎn)性、重點(diǎn)部位、本崗位消防器材的種類(lèi)、名稱(chēng)、使用方法、使用范圍。

1.5經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育的員工，考核合格后方可進(jìn)入崗位試用。

2、員工調(diào)崗后，要進(jìn)行調(diào)崗消防安全教育。

3、特殊工種防火教育制度。

3.1結(jié)合年度安全教育，突出消防安全意識(shí)和防火安全技能的提高。

3.2特殊工種防火教育要有針對(duì)性，要結(jié)合技能培訓(xùn)進(jìn)行。

消防器材滅火毯的作用及使用方法

獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測(cè)報(bào)警器

獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測(cè)報(bào)警器，是一種簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)警設(shè)備，它可以在早期探測(cè)到火災(zāi)煙霧，然后發(fā)出報(bào)警提前叫醒熟睡中的人們，為火場(chǎng)中人員爭(zhēng)取到充足的逃生時(shí)間，適合家庭及未安裝自動(dòng)消防設(shè)施的小單位、小場(chǎng)所。

蕪湖華安消防培訓(xùn)學(xué)校是省消防協(xié)會(huì)理事單位，是蕪湖消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我校有優(yōu)的教育資源，規(guī)范的教學(xué)管理，完善的教學(xué)體系，雄厚的師資力量。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，舒適的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)，實(shí)際操作方位一體化的培訓(xùn)服務(wù)。

2019年，國(guó)家下發(fā)的國(guó)家職業(yè)資格目錄里，關(guān)于消防行業(yè)的，就三個(gè)證，分別是消防工程師、消防設(shè)施操作員、消防和應(yīng)急救援人員。技能人員就是消防設(shè)施操作員、消防和應(yīng)急救援人員。

其中，消防和應(yīng)急救援人員分為：消防員、森林消防員、應(yīng)急救援員。

消防員和消防設(shè)施操作員二者的區(qū)別

消防員證在國(guó)家隊(duì)工作必備的證書(shū)，持證上崗。

在社會(huì)上就是以前的滅火救援員證書(shū)，從事崗位就是大型企業(yè)里的專(zhuān)職消防。

但是消防員證去商場(chǎng)，去小企業(yè)干消防中控室，去看監(jiān)控，去做消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)事不可以的。