這些智能垃圾分類亭，不僅整潔美觀，在提升小區(qū)形象的同時(shí)，還使用了炫酷科技，讓垃圾分類更便捷、直觀、智能。居民通過按鈕、自動(dòng)開箱、投放，將不同垃圾投放至不同的箱體內(nèi)，垃圾箱將根據(jù)居民投放的垃圾，自動(dòng)進(jìn)行稱重，然后換算出積分反饋到智能垃圾分類卡上。居民可根據(jù)積分兌換各種禮品。

通過積分兌換禮品的方式，有償回收居民產(chǎn)生的可回收廢棄物，一定程度上激發(fā)了居民參與垃圾分類的積極性，實(shí)現(xiàn)垃圾減量和資源的回收利用。

觀念沒有深入人心

垃圾分類是一場(chǎng)久戰(zhàn)，這就決定了對(duì)垃圾分類的宣傳推廣一刻都不能停下來。我們需要把垃圾分類寫進(jìn)相關(guān)法律法規(guī)甚至作為一項(xiàng)基本國(guó)策。

分類的配套不夠到位

在街頭、公園、商場(chǎng)和地鐵站內(nèi)，分類垃圾桶隨處可見，但設(shè)置不統(tǒng)一：分類標(biāo)識(shí)不清晰，顏色分不明顯，左右桶類別不固定……對(duì)推廣垃圾分類沒有實(shí)質(zhì)幫助。

對(duì)分類沒有獎(jiǎng)罰措施

對(duì)于一些垃圾分類做好的市民我們可以制定一個(gè)制度化、系統(tǒng)化的獎(jiǎng)勵(lì)措施，比如可以給予一定幅度的減稅優(yōu)惠等等，用實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠讓更多的民眾投入到垃圾分類當(dāng)中。

加大對(duì)全民相關(guān)教育

不僅要在基礎(chǔ)教育階段把垃圾分類知識(shí)納入教育體系當(dāng)中，更需要對(duì)成年人進(jìn)行垃圾分類知識(shí)教育。只有長(zhǎng)期教育才能讓人們?cè)跐撘颇新淖兩钪械穆?xí)。

堅(jiān)持全員發(fā)動(dòng)，全媒介廣泛持久宣傳，推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成；

堅(jiān)持試點(diǎn)行，先易后難，循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面；

堅(jiān)持節(jié)點(diǎn)覆蓋，落實(shí)“六年四步走”要求，嚴(yán)格時(shí)序進(jìn)度，確保城鄉(xiāng)全覆蓋；

堅(jiān)持作風(fēng)保障，將其納入“雙?！笔马?xiàng)，強(qiáng)化“五化”管理，壓實(shí)責(zé)任、嚴(yán)實(shí)作風(fēng)、真評(píng)實(shí)考，做到宣傳實(shí)、任務(wù)實(shí)、投入實(shí)、合力實(shí)、考核實(shí)，以工作實(shí)績(jī)彰顯“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)效。