擴(kuò)展培訓(xùn)的意義 1、根據(jù)“設(shè)計(jì)方案與眾不同、頗具思想性、趣味性和挑戰(zhàn)性的室外體驗(yàn)型訓(xùn)煉，塑造積極進(jìn)取的人生觀和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神實(shí)質(zhì)； 2、激情資金投入、積極開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練；提高溝通交流，加強(qiáng)實(shí)行；打造出特色，突出主題；有效職責(zé)分工，點(diǎn)面結(jié)合； 3、深層次素拓，虛心學(xué)習(xí)；積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新；服務(wù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在實(shí)踐中突顯本身使用價(jià)值； 4、吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；發(fā)覺(jué)不夠，自我完善；在實(shí)踐中真真正正受文化教育、長(zhǎng)才能，盡快為團(tuán)隊(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)自身的能量； 5、遵照?qǐng)F(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的主旋律，全過(guò)程中教練員會(huì)機(jī)構(gòu)游戲，放松心身，讓大伙兒更強(qiáng)的融進(jìn)到拓展訓(xùn)練中。

       提高團(tuán)隊(duì)的溝通能力。順暢的溝通是團(tuán)隊(duì)工作效率的保證。所以我們首先要在團(tuán)隊(duì)中建立充分的溝通渠道，鼓勵(lì)成員就問(wèn)題、現(xiàn)狀等進(jìn)行充分溝通，激發(fā)思維的碰撞；其次塑造一種公平、平等的溝通環(huán)境，讓所有遇到問(wèn)題的成員都敢于提出自己的問(wèn)題；后是建立一種公開(kāi)、以問(wèn)題為導(dǎo)向的溝通方式。

團(tuán)隊(duì)的綜合能力就是團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心。

隊(duì)的綜合能力應(yīng)包括團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力、績(jī)效能力、和諧能力等。

論戶外拓展訓(xùn)練破冰的重要性

有很多公司做拓展培訓(xùn)的時(shí)候都不明白破冰到底是干嘛的，認(rèn)為是可有可無(wú)的項(xiàng)目，所以都不大重視，然而殊不知，破冰作為拓展培訓(xùn)當(dāng)中一項(xiàng)專業(yè)的技術(shù)，是整個(gè)培訓(xùn)是否能達(dá)到預(yù)期效果的關(guān)鍵。武漢戶外拓展“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的隔閡，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。旨在幫助人們放松并變得樂(lè)于交往和相互學(xué)習(xí)。有的人把破冰和熱身混為一談，這是極不負(fù)責(zé)任的見(jiàn)解，因?yàn)闊嵘碇皇菫榱巳粎⑴c者保持一種關(guān)注，或者是保持一種興奮的狀態(tài)。雖然這兩者都會(huì)在培訓(xùn)中運(yùn)用到，但是他們的本質(zhì)是有極大的區(qū)別的。

破冰不只是做一兩種破冰活動(dòng)這么簡(jiǎn)單的事，如果是兩天一夜的訓(xùn)練，有效的破冰一般在頭一天的半天，即通過(guò)一段時(shí)間的磨合和接觸，逐漸產(chǎn)生興趣和依賴感!武漢戶外拓展同時(shí)，破冰時(shí)間的長(zhǎng)短和效果的好壞與學(xué)員參訓(xùn)時(shí)的心態(tài)、心理預(yù)期以及學(xué)員的整體層次和素質(zhì)都有著很大的關(guān)系。方法也是要有針對(duì)性的選擇，比如，對(duì)于一些平時(shí)不常在一起的學(xué)員，平時(shí)接觸不多，那么破冰就應(yīng)多采取一些活躍團(tuán)隊(duì)氣氛的，有一定的溝通和肢體接觸的活動(dòng)和項(xiàng)目。通過(guò)一到兩個(gè)項(xiàng)目的成功操作和教練的精彩點(diǎn)評(píng)讓學(xué)員感受的拓展訓(xùn)練的意義和魅力。如果是學(xué)員由于各種原因?qū)叹毑恍湃危瑒t要教練在訓(xùn)練中用真誠(chéng)和盡心盡力來(lái)感化學(xué)員。武漢戶外拓展破冰通常是教練通過(guò)做一系列的“小游戲”來(lái)引導(dǎo)的，這些看似簡(jiǎn)單的游戲能在短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。

三只小豬參與人數(shù)：分成3組，每組5人左右時(shí)間：20分鐘場(chǎng)地：空地道具：三條繩子，分別長(zhǎng)20米、18米、12米應(yīng)用：（1）幫助學(xué)員體會(huì)在團(tuán)隊(duì)工作中溝通的重要性（2）加強(qiáng)學(xué)員對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作精神的理解（3）訓(xùn)練學(xué)員對(duì)于結(jié)構(gòu)變動(dòng)的適應(yīng)能力相信大家都聽(tīng)過(guò)三只小豬蓋房子的故事，在故事中三只小豬互相合作建成了一個(gè)漂亮堅(jiān)固的房子，并終抵擋住了大灰狼的擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子。

游戲規(guī)則和程序：1.培訓(xùn)者將學(xué)員們分成3組，大約保證每組的人為5人左右。2.發(fā)給小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條12米的繩子。3.規(guī)則：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第組圈出一個(gè)正方形，第二組圍成一個(gè)三角形，第三組圈成一個(gè)圓形。4.然后讓大家聯(lián)合起來(lái)用繩子建立一個(gè)繩房子，房子的形狀要有上述三個(gè)圖形組成，并且一定要看上去比較漂亮。相關(guān)討論1.對(duì)第個(gè)任務(wù)和第二個(gè)任務(wù)分別進(jìn)行比較，哪一個(gè)任務(wù)較易完成，為什么？2.在完成第二個(gè)階段的任務(wù)的時(shí)候，大家會(huì)遇到什么困難？你們是如何解決的？總結(jié)1.在每一個(gè)組完成自己的任務(wù)時(shí)，是相對(duì)比較容易的，但是當(dāng)需要大家一塊配合，建成一間房子的時(shí)候，事情就變得復(fù)雜起來(lái)了。三角形和正方形如何配合，圓形應(yīng)該放在什么部位都是問(wèn)題，所以越是在這種時(shí)候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團(tuán)體合作精神。2.要做好這個(gè)游戲，首先要選定一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)和一個(gè)核心人員，要使大家都參照這一個(gè)坐標(biāo)系進(jìn)行行動(dòng)，這樣才便于指揮，也可以防止場(chǎng)面的混亂。3.兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對(duì)外，團(tuán)結(jié)合作，終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中亦要如此。培訓(xùn)游戲