在護工學(xué)習(xí)的時候，他們所需要掌握的技能是有一定的導(dǎo)向性的，比如說如果他們是安排去照顧老人的話，他們就應(yīng)該懂得如何去照顧老人，老人的飲食起居，以及老人的脾氣性格等等方面，都需要去進行了解，因為只有這樣，他們才能夠保證工作順利的完成，有很多的人在做護工的時候，由于服務(wù)態(tài)度并不是很好，所以說導(dǎo)致他們的工作質(zhì)量直接下降，在很多人看來，這些類型的人是不適合做護工的，但是為了生活，他們?nèi)绻麤]有其他方面的工作能力的話，那么在學(xué)習(xí)做護工的時候，就一定要準(zhǔn)備好自己比較良好的服務(wù)心態(tài)，因為只有這樣才能夠保證自己的工作不受到客戶的排斥。

而這一切都是在護工學(xué)習(xí)的時候需要去學(xué)習(xí)的相關(guān)技能，不管是學(xué)習(xí)態(tài)度還是工作方法，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中都能夠有所接觸，在護工的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中存在著哪些方面的技能呢？當(dāng)然了首先di一個很為重要的就是與人交流的技能，不管是與普通的人的交流，還是對病1人以及老人的交流，我們都需要有一個非常得體的表達方式，如果能在表達方面都存在問題的話，那么可能讓自己的工作會很難開展。

社會發(fā)展需要量大，需求量很高。伴隨著經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)展趨勢，社會發(fā)展針對護工的要求度已經(jīng)大幅度提高。就現(xiàn)階段而看，已處在需求量很高的情況。管理方法不標(biāo)準(zhǔn)，素養(yǎng)參差不齊?，F(xiàn)階段，因為都還沒有關(guān)的政策法規(guī)給護工精準(zhǔn)定位，都沒有執(zhí)證上崗的規(guī)定，護工職位一度發(fā)生管理方法難、工作人員繁雜、沒法可依等狀況。有數(shù)據(jù)調(diào)查報告，絕大多數(shù)護工學(xué)歷稍低，年紀(jì)偏大，個人修養(yǎng)和職業(yè)道德也主要表現(xiàn)為參差不齊，乃至存有某些“黑護工”狀況。